中国青年报客户端讯（通讯员 杜秉峰 李承翰 邓雅卓 中青在线记者 赵晓阳）近日，成都理工大学牛津布鲁克斯学院“星耀双城七彩桥”与“火映桑榆”实践团队共19名学子，奔赴重庆市石壕镇成功开展为期11天的“三下乡”暑期社会实践活动。

　　为精准把脉乡村教育现状，推动教育帮扶走深走实，团队深入石壕镇高山村等十余个行政村，走访107户特殊困难家庭，回收有效问卷103份。通过“一户一策”精细化调研，聚焦事实无人抚养儿童的教育保障和心理健康等核心问题，全面掌握留守儿童发展现状。针对发现的儿童动手能力与逻辑思维偏弱等情况，团队创新建立“一人一档”动态成长档案，量身定制教育干预方案，并与石壕镇政府达成长期协作机制，定期开展回访支教与成长追踪。

　　面对学前教育薄弱环节，团队走进石壕镇幼儿园开展志愿教育服务。围绕学龄前儿童认知规律，构建“自然科学探索+传统文化传承”双轨课程体系，将国学经典与科技启蒙有机融合，通过中英双语情境教学、手作实践等形式，累计服务幼儿416人次，显著提升了乡村学前教育的互动性与实效性。

　　在传统文化课程中，团队推出“纸间童趣”剪纸、“诗影童心”影视诗词、“彩绘非遗”脸谱绘制和“蓝白乡韵”扎染等系列非遗体验活动。依托“宣讲+展示+体验”三维联动和项目中英双语教学，让308名儿童在寓教于乐中了解非遗传承。

　　科技启蒙课程则以“触摸前沿、启迪思维”为重点，设计“实验趣多多”科学实践和“AI初体验”人工智能互动环节，带领儿童完成“牛奶彩虹”等趣味实验和智能绘画操作，有效激发科学兴趣，锻炼逻辑思维和动手能力，拓展了乡村儿童科技视野，增强了科普教育的趣味性和影响力。

　　未来，团队将持续优化服务内容，弘扬石壕红色精神，引领更多青年投身乡村振兴，书写无愧于时代的青春华章。

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